CONCEITOS BÁSICOS DE ASTRONOMIA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA

Autores

  • Luiz Marcelo Darroz Universidade de Passo Fundo (UPF)
  • Renato Heineck Universidade de Passo Fundo (UPF)
  • Carlos Ariel Samudio Pérez Universidade de Passo Fundo (UPF)

DOI:

https://doi.org/10.37156/RELEA/2011.12.057

Palavras-chave:

Ensino de Física, Astronomia, Aprendizagem significativa.

Resumo

Neste relato, descreve-se o desenvolvimento de uma proposta metodológica que aborda conceitos básicos de astronomia fundamentada pedagogicamente na Aprendizagem Significativa. A proposta, que compreende quatro encontros, foi desenvolvida por professores e acadêmicos do curso de Licenciatura em Física da Universidade de Passo Fundo (UPF), através de um curso de extensão, a um grupo de dez estudantes do ensino médio de uma escola pública da cidade de Passo Fundo, RS. O trabalho centrou-se em conceitos básicos de astronomia. Os indícios da aprendizagem significativa foram obtidos por instrumentos de pesquisa e avaliação aplicados ao término de cada encontro. A avaliação da proposta foi efetuada através de um questionário final respondido pelos participantes ao término do desenvolvimento das atividades. Pelos resultados obtidos nos diferentes instrumentos, pelos comentários efetuados pelos participantes durante as atividades e pelos altos índices de aprovação alcançados no questionário final, consideramos que a proposta atingiu os objetivos estabelecidos e pode ser repetida com convicção de sucesso.

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Publicado

2011-12-01

Como Citar

Darroz, L. M., Heineck, R., & Pérez, C. A. S. (2011). CONCEITOS BÁSICOS DE ASTRONOMIA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA. Revista Latino-Americana De Educação Em Astronomia, (12), 57-69. https://doi.org/10.37156/RELEA/2011.12.057

Edição

Seção

Artigos