| Edição | Título | |
| n. 23 (2017) | CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DIDÁTICO REPRESENTATIVO PARA VISUALIZAÇÃO DE FASES DA LUA E ECLIPSES | Resumo PDF |
| Diego Soares Amorim | ||
| n. 13 (2012) | PROPICIANDO APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA ALUNOS DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE AS FASES DA LUA | Resumo PDF |
| Luiz Marcelo Darroz, Carlos Ariel Samudio Pérez, Cleci Werner da Rosa, Renato Heineck | ||
| n. 5 (2008) | CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE O FENÔMENO DE FORMAÇÃO DAS FASES DA LUA | Resumo PDF |
| Gustavo Iachel, Rodolfo Langhi, Rosa Maria Fernandes Scalvi | ||
| n. 4 (2007) | AS FASES DA LUA NUMA CAIXA DE PAPELÃO | Resumo PDF |
| Maria de Fátima O. Saraiva, Cláudio B. Amador, Érico Kemper, Paulo Goulart, Angela Muller | ||
| n. 11 (2011) | CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS SOBRE AS FASES DA LUA | Resumo PDF |
| Maria de Fátima Oliveira Saraiva, Fernando Lang da Silveira, Maria Helena Steffani | ||
| n. 16 (2013) | AS FASES DA LUA E OS ACONTECIMENTOS TERRESTRES: A CRENÇA DE DIFERENTES NÍVEIS DE INSTRUÇÃO | Resumo PDF |
| Luiz Marcelo Darroz, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Patrick Alves Vizzotto, Álvaro Becker da Rosa | ||
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ISSN 1806-7573
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